Артисты, педагоги, политики, журналисты и организаторы фестивалей признались в любви педагогам.
Сегодня, 5 октября, празднуется День учителя. В этот день повзрослевшие ученики предаются воспоминаниям о педагогах, которые дали им ценные знания и советы на всю жизнь. У каждого из нас был учитель, которого мы вспоминаем с тёплом и благодарностью. «Вслух.ру» попросил известных тюменцев поделиться своими рассказами о любимых учителях.
Владислав Шевельдин, координатор поискового отряда Гуманитарного добровольческого корпуса в Тюмени
— Родом я из Лангепаса в ХМАО. Учился в школе №5, и мне очень хорошо запомнился мой классный руководитель 10-11 классов Ольга Владимировна Воляк. Она преподавала физику в нашем физико-математическом классе. Честно признаюсь, что мне физика очень тяжело давалась, порой приходилось прогуливать, чтобы избежать какой-нибудь самостоятельной.
Ольга Владимировна преподнесла мне урок на всю жизнь — никогда не сдавайся и иди к своей цели, даже если против тебя целый мир.
Ольга Владимировна Воляк
Хочу выразить огромную благодарность Ольге Владимировне Воляк за потраченные нервы, за то, что мы закончили школу и выросли настоящими людьми. Поздравляю учителей с праздником, желаю счастья, здоровья, круглогодичной улыбки на лице и побольше умных учеников.
Ася Куприянова, артистка и певица, доцент кафедры возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования, руководитель школы коммуникативно-речевого развития
— В школе принято говорит «Почему ты не делаешь, как все?». Но для ребенка очень важно попробовать «быть не как все». Первый свой подобный опыт я связываю с учительницей из нашей школы Мирой Яковлевной. Когда-то она придумала предмет, который назвала «мироведение». Не в свою честь, как может показаться.
Нам было лет по 12, когда мы получили задание: «Вы оказываетесь на острове после кораблекрушения, и вокруг вас неизведанная природа, дефицит воды, люди живут земледелием. Туземцы имеют свою национальную культуру и язык. Как действовать в этой ситуации?»
Один мальчик рассказал, что взял бы с собой оружие, чтобы напугать туземцев. Девочка, как помню, показала бы туземцам фокус, доказала, что умнее их, и стала бы ими управлять. А моя версия была о том, чтобы узнать культуру племени, понять их быт, нравы, традиции и стать частью их семьи.
Мира Яковлевна всех похвалила, а потом сказал, что хочет поставить мне не 5, а 6. И поставила прямо в дневник! Классный руководитель недоуменно посмотрела на это и решила поговорить с Мирой Яковлевной. Спустя какое-то время и предмет, и учитель ушли из образовательного процесса.
Уже в старших классах мы с подругой встретили Миру Яковлевну на улице. Она была напугана, одинока и больна. Тогда мы в первый раз пришли к ней домой, помыли посуду, она напоила нас чаем со сгущенкой из старой банки… После этого о ее судьбе я ничего не знаю. Зато знаю о судьбах своих одноклассников.
Мальчик, который хотел побить туземцев, сам изрядно побит судьбой. Девочка, что хотела стать королевой, пошла на руководящую должность. Я думаю, что мой тогдашний ответ мне близок до сих пор. У Миры Яковлевны были удивительные способности! Но в то время она не могла раскрыть свой потенциал и быть оцененной. Но, может быть, она смогла раскрыть мой.
Елена Силина, организатор этнофестиваля «Небо и Земля», организатор развивающих программ для детей и подростков
— У меня много любимых учителей в нашем лицее №34. Мне трудно выбрать одного, и это как-то даже несправедливо. Наши учителя отличались тем, что имели нестандартный подход к обучению. Справа на фото — Ольга Владимировна Ройтблат, директор лицея, вела у меня английский язык со второго класса. Она создавала реальную языковую среду, школа участвовала в обмене учащимися: американские дети приезжали к нам учиться, а наши — в Америку.
Она стала для меня первым примером сильного руководителя. В конфликтных ситуациях для нас была оплотом справедливости. Мы без страха могли прийти к ней в директорскую, обсудить, что произошло. Очень благодарна ей за все.
Слева — Надежда Васильевна Фоминцева, наш завуч, учитель русского языка и литературы. Благодаря тому, что мы писали сочинение к каждому уроку, я легко пишу на любую тему. Надежда Васильевна давала нашему уму темы для размышления: «Что помогло Васютке выжить в тайге?» или «Могли ли Маша и Дубровский быть вместе?» Она учила нас рассуждать, доказывать свое мнение. Издавала сборники наших сочинений, стихов — все это вдохновляло. Наше мнение было услышано, признано, оно уважалось.
Посередине — учитель музыки Надежда Викторовна. Надежда Викторовна подбирала для нас песни такие, которые закладывали основы развития ценностей, важные каждому человеку. Ей было нелегко вести занятия, ребята часто баловались на уроках, при этом она как-то умудрялась дать знания и о классических произведениях, и о композиторах. Я помню многие ее уроки.
Не знаю, есть ли сейчас такие директора, к которым нестрашно подойти, или завуческая, где на диване добровольно сидят дети с книжками. Я училась средне, свободно не говорю на английском, пишу с ошибками и не попадаю в ноты, при этом время с учителями было большим, чем просто уроки по предмету.
Учитель — это не просто человек, который помогает освоить учебник. Это проводник в жизнь. Он передает свою любовь к предмету через призму своей картины мира, прививает прежде всего вечные ценности. Мои учителя были не бутафорией. Они верили в то, что делают, и любили нас.
Анжелика Таланцева, артистка, педагог, почетный работник культуры и искусства Тюменской области
— В моей жизни было два любимых педагога: Евсей Натанович Шапиро преподавал у меня в училище искусств, а Евгений Львович Гиммельфарб был преподавателем в Уральской государственной консерватории.
С Евсея Натановича все началось, он был моим первым педагогом в училище искусств в Тюмени. Я поступала на теоретическое отделение, но меня не взяли из-за всего пяти классов музыкальной школы. На хоровом отделении работала моя мама Жанна Анатольевна Кулакова, и она пригласила меня на хоровой отдел.
Анжелика Таланцева и Александр Цинько
Мы были все влюблены в Евсея Натановича, он был таким вдохновляющим! Дал нам много основ, знаний, был очень грамотным и профессиональным. С ним было интересно. Он символизировал целую эпоху музыкальной жизни Тюмени в 70-80 годы. Мне единственной на госэкзаменах аплодировала комиссия и поставили 5 с плюсом!
А Евгений Львович был доцентом консерватории, композитором, я пришла к нему уже сложившейся личностью — у меня уже была семьи и дети. И у нас получились дружеские добрые отношения. Мой первый супруг был пограничником, и Евгений Львович приезжал ко нам на границу, слушал мой хор солдат. Это было очень волнительно.
Евсей Натанович Шапиро и Евгений Львович Гиммельфарб
Песни Евгения Львовича Гиммельфарба мы до сих пор поем сами в компаниях. и на концертах, я разучиваю их с детьми в школе. Помню его таким юмористом, которому не зазорно было посмеяться над собой. Мало сейчас таких людей.
Ольга Швецова, депутат Тюменской областной думы
— Если говорить про любимого учителя, то ею всегда была Ольга Владимировна Ройтблат. Она никогда не была моим непосредственно моим учителем, но директором лицея №34, где я училась со 2 по 11 класс. Это именно тот человек, который создавал невероятную атмосферу в нашей школе. Тот человек, который одним из первых в Тюменской области позволил детям учиться по обмену в других странах.
Если говорить про наш профильный английский язык, то уже в младших классах у нас вели уроки преподаватели-носители языка. Это расширило наш кругозор, у нас были самые лучшие возможности для развития и обучения. Ольга Владимировна дала своим ученикам возможность не только обучаться, но и развиваться физически и на факультативах. Потому что все мое детство, проведенное в лицее, это были занятия танцами, музыкой. Мы участвовали во всем, в чем только было можно.
Я считаю, что тот характер, тот стержень, который есть во мне сейчас, был абсолютно сделан в 34 лицее, которым она руководила. Поэтому я ее считаю не просто своим школьным учителем, а учителем по жизни. После выпуска из школы я продолжаю у нее учиться, с ней общаться не только на личные темы, но в профессиональном плане. Этот человек, который в любое время может подсказать и помочь. Я со своей стороны тоже всегда буду любить и уважать Ольгу Владимировну.
Александра Малыгина, пресс-секретарь департамента здравоохранения Тюменской области
— В определенной мере мою судьбу определила Людмила Валерьевна Ефрюгина — учитель русского языка и литературы гимназии №12. Каждый год мы приходим на вечер встречи выпускников, быстренько смотрим концерт и мчимся в кабинет к Людмиле Валерьевне. Собираемся там разными годами выпусков, пьем чай и выползаем уже, когда на улице темно и нас выгоняет охрана.
Людмила Валерьевна — это настоящий талант, человек, у которого есть призвание быть учителем, прививать детям любовь к родному языку и русской литературе. Не у всех есть умение заинтересовать на уроке, а у нее есть — это даже сложно описать словами.
История знакомства началась с шутки: «Если назовете Вареньевна — хороших оценок не ждите». А все потому, что до нас Людмила Валерьевна вела только у старшеклассников, а мы ей достались более мелкими. Поэтому с нами она работала долго. Мы вместе пережили новость о введении ЕГЭ и всяческих балльных систем — которые не особенно любят филологи — с калькулятором.
Людмила Валерьевна Ефрюгина
Вместе с ней команды нашей гимназии несколько раз побеждали в областных литературно-исторических конкурсах. А подготовка настолько глубоко погружала в материал, что мы чуть ли не ночи проводили в школе, ездили в музей в Ялуторовск, заставляли родителей водить нас во взрослую библиотеку, чтобы взять редкие книги.
Каждый раз, собираясь в школе, мы обсуждаем все, что в жизни произошло за это время у всех — делимся впечатлениями, эмоциями… А Людмила Валерьевна вспоминает, что мой почерк — это худший почерк, который она видела в жизни! Годы идут — а пальма первенства по-прежнему у меня.
Максим Яковлев, спортивный журналист ИА «Тюменская арена»
— До 5-го класса я учился в родном городе Алма-Ате, тогдашней столице Казахстана. Но после переезда семьи в Россию оказался в небольшом райцентре Абатское в Тюменской области. И попал в новую школу — другой коллектив, другие порядки. Освоиться было сложно. И я очень благодарен своему классному руководителю — Елене Викторовне Черняевой, которая помогла мне стать в классе своим.
Она была молодым специалистом, и мы были первым классом, который она приняла. Конкретно никакой предмет она у меня не вела, но стала главным учителем. Всегда тонко понимала настроения класса, не давала нам развалиться на группировки, понимала, какие у кого конфликты.
Один раз, когда к нам перевели троих новичков из близлежащей деревни, которые не могли влиться «в тусовку» и держались сами по себе. Она собрала у себя дома актив класса и попросила принять новичков, помочь им, объяснила, как им тяжело сейчас. Мудро всё свела к тому, что мы — одна команда. В итоге получился самый дружный класс, с ребятами из которого я общаюсь и по сей день.
Елена Викторовна Черняева
А когда мы собираемся в Абатском, пусть и нечасто, всегда стараемся навестить Елену Викторовну. Уверен, что классный руководитель — не менее значимый специалист для школьника, чем учитель по любому из предметов.
