Ректор ТОГИРРО побывала на Всемирном инновационном саммите по образованию в Катаре.
Философия саммита — взаимоотношение между образованием и жизнью. Важно обучатся на протяжении всей жизни, получать знания не ради оценок, баллов по ЕГЭ, а ради того, чтобы образование отвечало на вызовы времени. Об этом «Вслух.ру» рассказала ректор ТОГИРРО Ольга Ройтблат, комментируя итоги пятого Всемирного инновационного саммита по образованию (WISE) в Катаре.
Россия принимает участие в мировом форуме второй раз, Тюменская область — впервые. В саммите участвовали простые учителя из Африки, философы мирового уровня, министры образования, инвесторы. Тысячи участников из 100 стан мира обсудили проблемы отрасли образования, перспективы развития и необходимость приблизить обучение к жизни. В российской делегации, кроме тюменского ректората, были главный редактор «Учительской газеты» Петр Положевец, абсолютный победитель всероссийского конкурса «Учитель года России-2012» Александр Демахин, начальник южного окружного управления образования Москвы Антон Молев, заместитель директора департамента информационной и региональной политики Министерства образования и науки РФ Светлана Тетерина.
«Каким образом инновации сокращают разрыв между образованием, обучением и жизнью — стало одной из тем обсуждения. Система образования должна предвосхищать потребности жизни. Любой ребенок в период взросления встречается с огромным количеством трудностей, стрессов. И миссия педагогов помочь пережить им это, — отметила она. — На саммите много говорилось о необходимости взаимодействия студента и будущего работодателя. Но работодателем педагога по большому счету является общество. В России давно сокращена педагогическая практика. Но что мешает нам сейчас организовать образовательный кластер „школа-вуз“, сделать так, чтобы студент с первого курса общался с детьми — на факультативах, внеурочных мероприятиях, в лагерях».
Ольга Ройтблат сообщила, что несмотря на глобализацию и инновации в образовании есть ребятишки, которые в 21 веке не умеют читать. В мире 57 млн детей, которые не сели за парты. У них просто нет такой возможности. 250 млн детей, которые учатся в школах, получают образование низкого качества и не могут ни читать, ни считать. Есть страны, где только одна девочка из ста заканчивает школу.
«Поднимали вопрос, а заменит ли технический прогресс учителя? На пленарном заседании всех участников втянули в некое импровизированное голосование. Так вот, старшее поколение проголосовало за то, что учитель нужен и важен, а вот прогрессивные молодые педагоги — что с преподаванием может справиться и компьютер. В итоге все равно пришли к выводу, что ни одна технология не заменит живого общения с учителем, — сообщила она. — Все новые технологии, достижения в предметах и оценках — средства образовательного процесса. Человека надо готовить к жизни. Образование — это любопытство, искусство, сокровище, а не амбиции. Это не самоцель, а лишь средство для качественной жизни».
Добавим, WISE — инициатива Фонда Катара, существующая с 2009 года под покровительством Ее Высочества Шейхи Моза. Целью WISE является обмен опытом и выработка ответов современным вызовам и сильному экономическому, демографическому и технологическому воздействию, которое испытывает образование в 21 веке.
