В укрупненных детских садах города уже оценили не только экономический эффект, полученный от оптимизации, но и новые возможность для творческого развития педагогических коллективов.
В Тюмени завершается реорганизация учреждений дошкольного образования, сообщили Вслух.ру в пресс-службе мэрии. В объединенных, укрупненных детских садах города уже оценили не только экономический эффект, полученный от оптимизации, но и новые возможность для творческого развития педагогических коллективов.
«Центр развития ребенка» детский сад города Тюмени № 50 три года назад стал одним из первых учреждений, который присоединил к себе несколько садов. Теперь его можно сравнить с холдингом. Например, во вторник детсад стал стажировочной площадкой для музыкальных руководителей дошкольных учреждений Тюменской области. Слушатели курсов повышения квалификации при ТОГИРРО перенимали лучший опыт, накопленный музработниками этого дошкольного учреждения. Например, дружный коллектив музыкантов, который работает в семи корпусах садика, представил сервисную услугу «С днем рождения», поделившись опытом проведения реального дня рождения ребенка.
«Наши музыкальные руководители обладают уникальным опытом работы, который интересен для коллег из других детских садов. Сегодня мы демонстрируем разные формы и способы подачи информации: просмотр „осеннего“ занятия с детьми, мастер — класс по использованию здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях, практикум по современным подходам в развитии детского танцевального творчества. В рамках празднования 70-летия Победы у нас проходил замечательный проект „Две звезды“, в котором участвовали дети, родители, бабушки и дедушки. Они пели песни военных лет. Гала-концерт до слез растрогал всех взрослых», — рассказала старший методист детского сада № 50 Нинель Дмитриева.
С 2012 года детский сад включился в процесс оптимизации и объединил семь корпусов, постепенно став передовой площадкой для обмена опытом. Сегодня учреждение посещает 1741 ребенок. При этом в нем работает 14 групп для детей в возрасте от полутора до двух лет.
Этим образовательным концерном управляет одна заведующая, один заместитель по образовательной деятельности и один по финансово-экономической деятельности, а также заместитель заведующего по жизнеобеспечению и охране здоровья.
«Сокращение административно управленческого персонала позволило дополнительно ввести в штат педагога — психолога, логопедов. На сегодня музыкальные руководители работают в корпусах и оказывают услуги высокого качества, потому что они имеют возможность профессионально совершенствоваться», — поделилась заведующая МАДОУ «Центр развития ребенка» детский сад № 50 Екатерина Вешкурцева.
Например, в первом корпусе расположен бассейн, во втором работают логопеды, в четвертом построен открытый стадион. Эти услуги по заранее составленному графику могут получать все ребята, посещающие пятидесятый сад.
Молодой воспитатель Маргарита Гусева, которая работает в саду два года рассказала, что педагоги стараются вовлечь в образовательный процесс родителей. Они участвуют в различных конкурсах, занимаются с детьми сотворчеством. Например, недавно мамы и папы ребят из группы № 7 готовили на выставку осенние букеты из листьев. До этого родители помогали в оформлении группы для конкурса — смотра «Современный детский сад».
«Здесь очень тепло встречают всех специалистов и оказывают всем поддержку. В большом коллективе работать прекрасно, чувствуется массовая поддержка. Молодым предоставляют возможность участия в разных конкурсах. У нас проходят заседания методобъединений и педсоветов, где мы можем обменяться опытом и научиться новому», — рассказала Маргарита Гусева.
Адаптировать новые программы и новые технологии помогает методический совет, а методические объединения и старшие воспитатели, которые работают в каждом корпусе, позволяют такому большому коллективу детского сада слажено работать.
Например, каждую неделю руководители методических объединений — логопед, музыкальный работник и инструктор по физической культуре — направляют старшим воспитателям по электронной почте разнообразные материалы, которыми те делятся с остальным коллективом. Пособия, советы, консультации и даже слова новой песни, новое стихотворение или комплекс физических упражнений могут получить и родители.
Кроме того, у каждой группы на сайте детского сада № 50 есть своя страница, на которой родители могут увидеть еженедельный фотоотчет воспитателей о работе с детьми. Сейчас в обновленном корпусе № 4 адаптируются совсем маленькие ребята, которым еще предстоит влиться в новый коллектив. В начале октября в большом саду, который готов предоставить большие возможности детям, родителям, и педагогам, состоится торжественное открытие здания.
«Системная интеграция образовательных учреждений, приумножение кадровых, материально-технических ресурсов, рациональное использование площадей позволяют сделать образовательный процесс более эффективным. Реорганизация ни в коем случае не подразумевает ликвидацию образовательной организации, преобразование происходит путем присоединения одного дошкольного учреждения к другому, с сохранением работоспособности всех зданий», — рассказывает исполняющий обязанности директора городского департамента образования Любовь Гнусарева.
