В тюменских школах родители оспаривают введение средневзвешенной системы оценок, которую представители системы образования региона называют более объективной. В сути конфликта разбирались наши коллеги с ТК "Тюменское время".
Решение о переходе на новую систему оценивания знаний учащихся педагогический совет школы №56 в Тюмени принял 29 августа. Председатель совета родителей этой школы Сергей Бойко узнал об этом, случайно заглянув на сайт учреждения. Имея опыт работы юристом в сфере защиты прав детей, он сразу же оспорил это решение.
«Мнение родителей и учеников никаким образом учтено не было. В связи с чем такой акт в силу ч. 4 ст. 30 ФЗ-273 „Об образовании“ является незаконным. На этом основании мы подали заявление директору. Она его рассмотрела и приняла решение удовлетворить наши требования и отменила данный локальный нормативный акт», — сообщил Сергей Бойко.
Суть новой системы в том, что количество оценок за одно задание увеличивается с повышением уровня его сложности. За простой реферат — одна, за сложную контрольную — три. То есть, в зависимости от усердия, можно получить как три двойки, так и три пятерки.
Нововведение вызывает обеспокоенность родителей учеников и других школ. Так, в школе №63 родители все выходные собирали подписи под петицией против новой системы. Одна из мам, Гюльшан Ширинова, опасается за свою дочь-пятиклассницу. По словам женщины, ребенок уже напуган сложностями.
Ее дочь, Гюнай Ширинова, рассказала: «У меня есть подруга, она получила пять двоек по математике за один день. Из-за контрольной. За нее она получила одну двойку, а из-за новой системы оценок их вышло пять».
Родители объясняют свою позицию тем, что система делает чрезмерный акцент на контрольных работах в ущерб ежедневной работе ученика. «Домашние задания практически не считаются, контрольные считаются втройне. То есть если ученик получил двойку, пиши пропало — не учитывается все остальное, что он делал, когда отвечал у доски, трудился над домашними заданиями», — пояснила Гюльшан Ширинова.
В то же время в департаменте образования Тюменской области настаивают, что система направлена на повышение объективности.
«Этот механизм направлен на то, чтобы повысить объективность оценивания учащихся, того, насколько они прикладывают усилия к выполнению того или иного вида работ. Мы не можем отрицать тот факт, что ученики при выполнении домашнего задания не всегда самостоятельны. Сейчас очень много способов прибегнуть к чьей-либо помощи», — заявила директор департамента образования и науки Тюменской области Дина Горковец. Она добавила, что позиция ведомства остается неизменной, и средневзвешенная оценка — это тот механизм, который необходимо реализовывать в регионе.
Есть у системы сторонники среди педагогов. Директор школы №88 Елена Головчак, где новая система действует с прошлого года, отмечает положительную динамику: «За то время, когда у нас применяется эта система, качество выше стало у старшеклассников».
Пока главный страх родителей — что новая система заметно снизит итоговый балл аттестата. Педагоги успокаивают: плохую оценку можно исправить, но для этого снова придется хорошо написать весомую контрольную.
Для разрешения конфликта родителям и педагогам придется искать компромиссное решение, которое устроит всех участников образовательного процесса.
Напомним, что прокуратура Тюменской области также отреагировала на сложившуюся ситуацию.
Фото: архив Вслух.ру
