В этом году в штатном режиме по новым стандартам учатся первые и вторые классы, в 2013-2014 год к ним присоединятся еще и третьи.
Новые образовательные стандарты продолжают активно внедряться в школах Тюменской области. Первый заместитель директора областного департамента образования и науки Людмила Чеботарь на сегодняшней пресс-конференции познакомила журналистов с данными федерального мониторинга. «Если говорить о доле учащихся, зашедших на новые стандарты в штатном и апробационном режимах в Тюменской области, то с 3,5% в 2010 году она выросла до 55,42% в этом учебном году. В среднем по стране цифра меньше — 20%», — отметила Чеботарь.
В этом году в штатном режиме по новым стандартам учатся первые и вторые классы, в 2013—2014 год к ним присоединятся еще и третьи. Одновременно с этим продолжается апробация в третьих классах 32-х школ Тюменской области, в пятых классах на 20-ти площадках и в шестых классах на 44 площадках.
«Через год планируем в апробационный режим вводить старшую школу, хотя с этим мы не торопимся. т. к. проработка всех нюансов в поступательном темпе позволяет подойти к штатному режиму более подготовленными», — заявила замдиректора департамента.
Внеурочный режим как одна из составляющих новых стандартов апробируется и в начальной школе, и в основной. Для самых младших школьников внеурочка составляет 9,8 часа в неделю и разбивается на шесть направлений: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное и еще одно какое-либо — на выбор школы.
В средней школе на внеурочную деятельность отдано 10,8 часа в неделю. Сначала были опасения, что переход к внеурочке вызовет затруднения: начиная с пятого класса ребята переходят из кабинета в кабинет, меняются учителя, возрастает нагрузка. Но более двух тысяч детей, что вошли в апробацию, справляются вполне успешно, заверила Чеботарь.
И в основной школе, и в начальной в большей степени дети задействованы в спортивно-оздоровительном и общеинтеллектуальном направлениях — в среднем больше двух часов в неделю.
Главная задача новых стандартов — увязать первую и вторую половину дня, сделать так, чтобы внеурочка дополняла уроки, а не была набором ненужных занятий. Об этом знают учителя, на это рассчитывают родители, чьи дети вошли в новые стандарты. В ежегодном режиме в Тюменской области проходит социологическое исследование, в котором участвуют мамы и папы школьников. Почти 90% опрошенных считают, что взаимосвязь учебной и неучебной деятельности обязательна, примерно такой же процент родителей полагает, что занятость ребенка во второй половине дня стала более целенаправленной и разнообразной. Чуть более 90% опрошенных дают положительную оценку нововведениям.
