В регионе приложено немало усилий, чтобы ликвидировать очередность в детские сады.
Что уже сделано и над чем нужно работать в сфере дошкольного образования, обозначила заместитель директора департамента образования и науки Тюменской области Людмила Чеботарь. Ее доклад прозвучал на III областном форуме педагогических работников дошкольного образования, который прошел в Тюмени 27 сентября.
В регионе приложено немало усилий, чтобы ликвидировать очередность в детские сады. Строятся новые дошкольные учреждения, возвращаются здания, которые были выведены из системы образования. «Практически все детские сады возвращены, осталось пять, которым вновь предстоит принять детей. Мы получаем здания в разных состояниях, но в итоге все приводятся в должный вид», — сообщила Людмила Григорьевна.
Еще один шаг в процессе ликвидации очередности — рациональное использование площадей в уже действующих детских садах и других учреждениях, которые могут быть использованы для детей дошкольного возраста. Это направление дало прибавку более чем 15 тыс. мест.
«На сегодняшний день все дети старшего дошкольного возраста обеспечены местами в садах, наша задача избавиться от очередности среди младших дошкольников. Мы не строим иллюзий, что решим проблему в два счета, но это то направление, по которому мы продолжаем работать», — заявила Чеботарь.
На сегодняшний день около 4,5 тыс. детей с полутора до трех лет нуждаются в местах в дошкольных учреждениях. По прогнозам, до конца этого года будет введено более трех тысяч мест.
Важный блок мероприятий, которому стоит уделить вынимание, по мнению Людмилы Григорьевны, — качество образования, которое достигается через вариативность форм и технологий работы с детьми: «Для нас это не попытка замены полного дня пребывания детей в саду, а направление, которое действует в интересах родителей и детей, у всех разные запросы».
Профессиональная компетентность и статус педагогического работника — главная точка роста для любого уровня образования, считает Чеботарь. Тюменская область — одна из четырех, которая выполнила свои обязательства по доведению зарплаты работников дошкольных учреждений до зарплаты работников общего образования. «На этом мы не собираемся останавливаться, будет вестись работа по увеличению цифр как по зарплате, так и по льготам», — заверила заместитель директора департамента.
Она обозначила перспективы на будущее: обеспечение всех детей местами в садах, работа в новых стандартах, обеспечение преемственности дошкольного и общего образования, оказание услуг в электронном виде. «Все это делается ради одной стратегической цели — создания единого образовательного пространства, которое обеспечило бы и качество образования, и комфортную безопасную среду для детей. Мы будем стараться, чтобы у детей все было благополучно, несмотря ни на какие экономические кризисы. Счастливые лица детей — это главное стратегическое направление», — подытожила Людмила Чеботарь.
