"Я не пытаюсь совершить революцию в мозгах, а просто рассказываю об эффективных методиках. Если учителя будут ими пользоваться – прекрасно".
Поработав в столичном Институте иностранных языков, она вернулась в Тюмень, стала официальным представителем издательства Oxford University Press и открыла языковую Школу английского Liberty. Ее знаниями заинтересовался областной институт развития образования и доверил повышать квалификацию местных «англичанок». Каким должен быть хороший учитель? Хороший учитель несет знания с удовольствием. Тогда и дети учатся с радостью. В подобную атмосферу — вполне рабочую, но непринужденную — я впервые попала одиннадцать лет назад, во время первого визита в Великобританию. Для меня это стало потрясением. Честно говоря, я только начала преподавать и у меня было весьма смутное представление о том, как это нужно делать: входила в класс, как это делали мои учителя — в роли требовательного педагога-наставника. В Великобритании увидела образ совсем другого преподавателя — человека, который наслаждается учебным процессом. В детстве хотели стать учителем? Нет. Это, скорее, было желанием моей мамы. По образованию она инженер, но однажды ей пришлось вести курсы английского языка на своем предприятии. Видимо, это настолько было ей по душе, что она просто мечтала видеть меня учителем английского. Мама была права — мне понравилось преподавать. На курсах повышения квалификации вы учите взрослых. Некоторые из них — почтенного возраста. Это не смущает? Нисколько. Я не пытаюсь совершить революцию в мозгах, а просто рассказываю о новых, эффективных методиках. Если учителя будут ими пользоваться — прекрасно. Как обстоят дела с преподаванием иностранного языка в школе? Не хватает квалифицированных учителей. К сожалению, престиж профессии невысок, и большинство выпускников факультета романо-германской филологии никоим образом не связывают свое будущее с преподавательской деятельностью. Сейчас иностранный язык в школах преподают в основном учителя из Ишима, Тобольска, Кургана — городов, где есть вузы, выпускающие, в общем-то, неплохих педагогов, именно педагогов, то есть людей, которые могут и хотят работать с детьми. Но, приезжая в Тюмень, учителя сталкиваются с множеством бытовых трудностей, например, возникает вопрос аренды жилья. Поэтому человек должен быть очень настойчивым, чтобы закрепиться в профессии и поддерживать квалификацию на должном уровне. С какого возраста имеет смысл учить иностранный язык? Чем раньше, тем лучше. В нашей школе обучаются дети с трех лет. Малыши очень быстро впитывают знания и демонстрируют успехи. Чтобы ребенок с детства владел двумя языками, стоит ли нанимать няню-иностранку? Это замечательная идея. Как-то я читала интервью с переводчицей, работавшей с такими известными политическими и общественными деятелями, как: Михаил Горбачев, Борис Ельцин, Александр Солженицын. Русская по происхождению, эта дама воспитывалась в семье, где няня была из Великобритании. Английский язык девочка воспринимала как родной — в том числе и поэтому она впоследствии смогла достичь впечатляющих высот. За какое время можно выучить иностранный язык? Смотря какую цель вы перед собой ставите. Если сдать международный экзамен, поступить в зарубежный университет, придется потрудиться. Если же хочется узнать расхожие выражения, чтобы не заблудиться в чужой стране, грамотно сделать заказ в кафе, завести новые знакомства, скорее всего, достаточно простого полугодичного курса. Ахматова говорила: хочешь выучить язык, бери книгу и читай. С великой поэтессой я, пожалуй, соглашусь, но не полностью. Еще более эффективный способ — не читать тексты, а слушать их. Слушать и повторять — это очень хорошее упражнение, которое помогает преодолеть языковой барьер. Общаетесь ли вы на английском вне работы? Да, но обычно это происходит за границей. Уже привычное дело, когда мне приходится выступать в роли переводчика для друзей. Меня это не тяготит. Любите путешествовать? Очень. Однако признаюсь, я не тот турист, который много времени уделяет осмотру достопримечательностей. Для меня ценность представляют атмосфера, люди, мне нравится бродить по улицам, пробовать местную кухню, впитывать в себя дух страны. Существует ли на самом деле английский юмор? О да. Достаточно вспомнить, как англичане любят пошутить над туристами. Во время моего последнего визита в Лондон, мы с коллегами решили отправиться в авантюрное путешествие и посетить Эдинбург. Для этого нужно было попасть на автобус, отправлявшийся со станции «Виктория». Выйдя на «Ватерлоо», то есть приблизительно в двух остановках от нужного нам места, и примерно зная направление движения, мы все же решили уточнить маршрут у постового. В ответ полисмен с серьезной миной сообщил, что дорога займет, как минимум, час на метро, а потому он считает, что нам лучше пройти к палатам парламента, прогуляться мимо Вестминстерского аббатства, в общем, еще раз полюбоваться красотами английской столицы, а в столицу Шотландии отправиться в следующий раз. Конечно, мы были в смятении, но все же успели на свой автобус. Шутку оценили.
