В планах следующего года — открыть специальность «промышленная робототехника» на уровне среднего профессионального образования.
Порядка 40 новых специальностей и направлений подготовки открывается в этом году в вузах и учреждениях СПО Тюменской области. Подавляющая часть — инженерного и технического направления. Чисто инженерный профиль — это прерогатива высших учебных заведений, техническое образование дают в основном техникумы, причем не только в Тюмени, но в Ишиме и Тобольске. Будет открыто восемь гуманитарных специальностей, в основном это педагогика и связанные с ней науки. Регион продолжает нуждаться в преподавателях. Об этом сегодня рассказала директор департамента образования и науки Тюменской области Алексей Райдер в ходе выездного заседания комитета по социальной политике Тюменской облдумы.
В планах следующего года — открыть специальность «промышленная робототехника» на уровне среднего профессионального образования. Учебные заведения СПО будут готовить техников-технологов, которые смогут обслуживать роботизированные производства.
Абитуриенты знают, на каких направлениях есть бюджетные места, все они уже распределены между вузами и техниками. Общий объем мест по сравнению с прошлым годом не претерпел изменений: в высшем образовании их почти пять тысяч, в среднем профессиональном образовании — больше восьми тысяч.
«Когда ребята задаются вопросом „куда пойти учиться?“, я настоятельно рекомендовал бы присмотреться к новым специальностям, они перспективны, востребованы в регионе. По-прежнему ребята хотят быть юристами, экономистами, но именно на эти специальности сегодня бюджетных мест нет, — сообщил Алексей Райдер. — Поэтому прежде чем делать выбор и поддаваться „модным“ веяниям, я советую более внимательно рассмотреть перечень бесплатных направлений».
В Тюменском государственном архитектурно-строительном университете, где побывали депутаты, новых специальностей для абитуриентов в этом году не открывается, нововведения связаны со второй ступенью обучения — с магистратурой. Бакалавры смогут обучаться далее по направлениям «строительство» по всем кафедрам — «Автомобильные дороги и аэродромы», «Водоснабжение и водоотведение», «Промышленное и гражданское строительство», в том числе в нефтегазовой отрасли.
Алексей Райдер отметил: «Для того, чтобы качественно готовить технические кадры, преподаватели должны сами учиться. В системе профобразования так устроена жизнь, что переподготовку и всевозможные стажировки педагоги проходят постоянно. Раз в год каждый преподаватель спецдисциплин или мастер производственного обучения должен повышать свою квалификацию на реальном производстве. Это установка правительства Тюменской области, сегодня они реализуются в обязательном порядке. Когда ребята отправляются на практику на то или иное производство, их неизменно сопровождает мастер, наставник, руководитель курса, и это замечательная возможность для педагога повысить свой уровень знаний».
