Стать им может отнюдь не любой желающий.
Если раньше учителя интуитивно подстраивались под особенности здоровья своих учеников, сейчас их направляют профессионалы. Стать тьютором может отнюдь не любой желающий. Необходимо высшее педагогическое образование и стаж по специальности не менее двух лет.
Задач перед тьютором стоит много, но главная из них — адаптация. Он помогает школьнику освоиться в классе (а классу — адекватно реагировать на необычного ребенка), наладить взаимодействие с родителями, учителями, помочь ученику усвоить школьный материал и получить все необходимые знания. Тьютор ведет дневник, в котором отмечает достижения своего подопечного. Готовят тьюторов для детей с ограниченными возможностями здоровья на базе Тюменского педагогического колледжа.
Первыми выпускниками стали учителя начальных классов, предметники, социальные педагоги, школьные логопеды. Обучение прошли 50 педагогов, еще порядка 90 учителей начальных классов научились взаимодействовать с ребятами с ограниченными возможностями здоровья. Приехали не только из городских, но и из районных школ.
На курсах тьюторы изучали психологические особенности слепых и слабовидящих, глухих, слабослышащих и позднооглохших, учеников с тяжелыми нарушениями речи и задержкой психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, детей аутического спектра.
Опытом работы с особенными детьми поделились медики: профессиональные советы и рекомендации дала психолог стационара ОКБ № 2 Любовь Якушева, которая имеет опыт работы с особенными детьми уже более 15 лет. Любовь Николаевна работала в школе и ведет прием ребятишек в больнице, благодаря чему хорошо знает особенности и подходы к особенным детям.
Новые знания, полученные на лекциях, педагоги применили на практике в Центре медицинской и социальной реабилитации «Пышма». Кроме этого, выпускники тьюторских курсов получили список литературы для саморазвития и узнали, на каких интернет-площадках можно почерпнуть полезную информацию по инклюзивному образованию.
