Новым курсом заинтересовались 50 педагогов.
Тюменские педагоги прошли трехдневный курс обучения по антибуллинговой программе. Учителям рассказали, как выявлять травлю в классах и противостоять ей педагогическими методами, а также дали методические рекомендации по проведению занятий с детьми по профилактике буллинга. Курс реализуется на средства президентского гранта, выигранного Всероссийским общественным движением «Совет отцов». Он стартовал в областном центре и пройдет еще в девяти регионах страны. В Тюмени его курирует руководитель социального проекта «Папы против травли» Максим Шереметьев при поддержке регионального отделения «Российское движение школьников».
Эксперты курса сразу же обозначили масштабы проблемы. Так вот, опросы показывают, что 87 процентов учителей сталкивались с травлей в школьных коллективах.
«Тема детской травли сегодня актуальна в том числе и из-за резонансных историй, которые стали публичным достоянием, — отметил уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области Андрей Степанов. — Это происходит и из-за того, что школьные конфликты активно перемещаются в информационную сферу, не имеющую ни временных, ни пространственных границ».
Официально — случаи школьного буллинга единичны
По словам Андрея Степанова, жалобы по поводу травли ребенка в школе поступают от родителей, но в единичных случаях. Это говорит о том, что, во-первых, в школах начали бороться с проявлениями буллинга, занимаются примирением сторон, не вынося конфликт за пределы образовательного учреждения; во-вторых, многие родители еще не знают, куда обращаться в случае травли их ребенка в школе и, в-третьих, не придают серьезного значения этому, полагая что ребенок должен решать конфликты со сверстниками, как это делали сами родители, когда учились в школе.
А зачастую дети просто ничего не говорят взрослым, опасаясь, что будет только хуже. В этом уверен Андрей Эдуардович. И как раз такие общественники как Максим Шереметьев помогают родителям понять глубину проблемы и как ее можно решить, куда следует обращаться.
На данный момент какого-то четкого алгоритма в случае проявления школьного буллинга не существует. На начальном уровне, когда травля не вышла за пределы класса, родителям следует обращаться к классному руководителю, но ни в коем случае не идти к родителям агрессора. Будет только хуже. При необходимости можно задействовать школьного психолога, социального педагога. В тюменских школах, по словам Степанова, уже накоплен достаточно большой опыт по примирению сторон.
На травлю в школах обратила внимание Госдума
«Проблема травли в детских коллективах является одной из самых актуальных задач уполномоченного при президенте РФ по правам ребёнка Марии Беловой, — подчеркнул Андрей Степанов. — Более того, в Госдуме депутаты уже обсуждают закон о противодействию буллингу. С точки зрения и закона, и Конвенции о правах ребенка ни один ребенок не должен подвергаться преследованию либо травле ни под каким предлогом. Каждый должен быть защищен. Ребенок, которого травят в школе, получает страшную психологическую травму. А те, кто занимается травлей, получают крайне негативный социальный опыт, который может очень плохо отразиться на их жизни. Дети терпят травлю, потому что не имеют жизненного опыта, они не знают, как разрешить ситуацию».
По мнению Андрея Степанова, причина школьного буллинга — результат достижений псевдодемократии. Все говорят о свободе слова, в то же время забывают о том, что эта свобода слова заканчивается там, где начинаются права другого человека. Это элементарное отсутствие культуры, взаимного уважения.
«Задача педагогов в том, чтобы прийти к недопустимости проявлений травли, мы должны сплотить всех против этой проблемы, найти подходы к детям, донести до них, что это не игра, это не смешно и не безобидно, — уверен Андрей Эдуардович. — Раньше все это нивелировалось детскими общественными организациями, в советское время был общественный контроль: не обижать младшего, помогать слабым. Это было частью нашей культуры. Мне нравится, что „Совет отцов“ работает с педагогическим сообществом и с Российским движением школьников. Важно, чтобы мы работали на опережение».
Лучшие практики по профилактике буллинга внедрят во всех школах страны
Максим Шереметьев рассказал корреспонденту «Вслух.ру» об эффекте, который они ожидают по итогам обучения: во-первых, это не просто курс, а повышение квалификации для педагога; во-вторых, по итогам обучения педагоги разработают свои программы по профилактике буллинга, которые они потом реализуют в своих классах. Самые эффективные практики распространят на всей территории страны вместе с данным курсом для педагогов. Обратную связь планируют получить через три месяца.
Кстати, общественник сам столкнулся с проявлением буллинга. Его дочь ходила в танцевальный кружок. Другим девочкам не понравилось, что на выступлениях ее ставят в первую линию, и всем коллективом с ней перестали разговаривать. Отце перевел дочь в другой танцевальный кружок, где сразу наладились дружеские взаимоотношения.
Ранее мы рассказывали о выходе снятого в Тюмени документального фильма, в котором горожане открыто рассказывают о том, как подвергались травле в школе.
Фото: автора
