А у школьников сегодня первый учебный день в этом году. Кстати, именно 2012 год дал возможность всем образовательным учреждениям не только давать знания, но и зарабатывать. Однако, переход школ в статус автономного заведения вызвал много споров.
А у школьников сегодня первый учебный день в этом году. Кстати, именно 2012 год дал возможность всем образовательным учреждениям не только давать знания, но и зарабатывать. Однако, переход школ в статус автономного заведения вызвал много споров. Самый главный вопрос — не будет ли образование платным?
Основную часть в учебном плане Боровской школы № 2 занимают обязательные предметы. Больше всего их у восьмиклассников и выпускников — пятнадцать, в начальной школе уже на треть меньше. Их список не изменился в отличие от юридического статуса школы. Полтора года назад она стала автономной. И директору не раз приходилось объяснять родителям учеников, что такое независимость. «Автономное учреждение не предполагает платное образование по тем предметам, которые преподаются по федеральным стандартам», — объясняет директор Боровской школы № 2 Марина Сватова.
За них, то есть за базовые знания ученика, платит государство. Факультативы, курсы и кружки — это возможность для школы заработать. И здесь каждому директору поневоле приходится стать менеджером. На каждое платное предложение должен быть спрос. Над этим трудится целый штат бухгалтеров. «Нужно посчитать, допустим, сколько детей будет, как долго они будут заниматься, сколько часов, какие кабинеты. Какой будет зарплата педагогов», — говорит главный бухгалтер Боровской школы № 2 Елена Заграба.
В сельской местности, а Боровский не исключение, учитывают и финансовые возможности родителей. Одна из первых платных услуг, которую придумали боровские педагоги, — «субботняя школа». Это специальные курсы, которые проводятся для дошколят с февраля по март для подготовки к будущей учебе. Услуга оказалась востребованной, в прошлом году на такие занятия ходили почти 70 детей.
Автономия открывает большие перспективы для заработка. Часть из них директор пока держит в секрете: теперь образовательные идеи — коммерческая тайна. Но, как у начинающих бизнесменов, не обходится без трудностей. «Очень много учителей у нас работают с большой нагрузкой. Это связано и с тем, что мы работаем в две смены. Нам бы хотелось освободить у большей части педагогов вторую смену, чтобы они могли оказывать дополнительные платные услуги», — признается Марина Сватова.
А вот какие новые знания и в каком количестве получит ребенок — уже выбор родителей. Ведь азы по-прежнему достаются школьнику бесплатно.
