С помощью специального оборудования они будут оттачивать техники, которые необходимы в жизни.
Шестилетний Семён считает мягкую бочку в «Доме Совы» ракетой. В нее можно залезть, вползти, взабраться и чувствовать себя в безопасности. Еще он любит заворачиваться в гамак и прятаться в мягком «яйце». Со стороны увлечения Семёна кажутся развлечением, на деле — продуманные занятия в сенсорно-динамичной комнате, созданной специально для детей с расстройством аутистического спектра (РАС).
В тюменском детском саду №133 открылся первый сенсорно-динамический зал «Дом Совы», в котором с помощью разнообразных тренажеров ребята с РАС смогут получать интеграционную терапию.
«Ребенок в этом комплексе качается, кружится. С первого взгляда может показаться, что он играет. На самом деле это все занятия. Ребята с аутистическим расстройством с помощью специальных заданий познают свою деятельность и учатся существовать в пространстве. Например, не бояться высоты, обращаться с предметами», — отмечает инструктор зала.
Кроме того, с нового года в детском саду появилась отдельная группа для ребят с РАС. В учреждении занимается 27 детей с аутизмом. Ранее они входили в состав групп компенсирующей направленности. С 10 января 12 малышей перешли в отдельную секцию, где будут посещать специальные занятия.
«Мы долго думали, стоит ли собирать таких детей в одну группу. Насколько это эффективно? Не будет ли среда притормаживать развитие ребят? Однако впоследствии мы увидели, что метод работает эффективно. При грамотной работе и использовании своевременных техник эти дети могут легко и хорошо социализироваться в обществе, а после — нормально в нем себя чувствовать», — отметила заведующая сектором дошкольного образования департамента образования и науки Тюменской области Наталья Гребенкина.
Сегодня только в Тюмени ребят с РАС около 50 человек, в области — 133. Еще порядка 200 детей пока не имеют диагноза «расстройство аутистического спектра», но входят в группу риска.
«С каждый годом количество детей с РАС растет, поэтому потребность в размещении этих ребят в детских садах есть. Сначала малыши проходят психолого-медико-педагогическую комиссию и получают направления в группы. Детские сады расположены в разных районах города, поэтому родители могут выбирать, куда отправить ребенка», — говорит начальник отдела дошкольного образования департамента образования Тюмени Елена Прохорихина.
Работать с ребятами в детском саду №133 будут воспитатели, дефектолог, психолог, инструктор по адаптивным занятиям, тьютор. Все специалисты прошли специальное обучение по методикам коррекционной работы.
«Тюменская область выбрана Министерством просвещения для апробации адаптивной программы для детей с РАС. На тот момент в регионе был наработан уникальный опыт работы с этими детьми. Надо сказать, что этого опыта в России очень мало. Дети с аутизмом требуют адресного подхода. Укоренившееся клише „дети с ограниченными возможностями“ устарело. Возможности этих ребят безграничны. Мы часто видим, что ребенок с РАС проявляет себя с неожиданной стороны», — заметила Наталья Гребенкина.
