В Госдуму внесен законопроект, расширяющий возможности использования электронного обучения, в том числе дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Документ вводит понятие «электронного» и «дистанционного» обучения.
В Госдуму внесен законопроект, расширяющий возможности использования электронного обучения, в том числе дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Документ вводит понятие «электронного» и «дистанционного» обучения как одних из видов федеральных государственных образовательных стандартов и определяет требования к их организации.
Дистанционное обучение направлено на повышение конкурентоспособности и расширение возможностей образовательного процесса в России, отметил председатель комитета по информационной политике, информационным технологиям и связи Сергей Железняк.
«Использование технологий дистанционного обучения позволяет снизить затраты на проведение обучения, не нужно тратиться на аренду помещений, поездки к месту учебы учащихся и преподавателей, — пояснил депутат. — Кроме того, это создает условия для обучения большого количества человек, особенно из отдаленных от вуза территорий, людей с ограниченными возможностями, повышает качество обучения за счет применения новых современных форматов взаимодействия».
По словам депутата, возможности Интернета и мультимедиа позволяют учащимся черпать знания не только из учебников, но и открывают доступ к электронным энциклопедиям и базам крупнейших мировых библиотек, помогают установить контакт с большим количеством собеседников.
«Благодаря компьютеру и глобальной сети можно организовать чат-занятия и веб-форумы, где огромное количество учащихся смогут обсуждать волнующие их темы в режиме он-лайн, можно установить контакт с любым человеком планеты для получения необходимой информации или просто для общения, что особенно актуально при изучении иностранных языков», — убежден депутат. Об этом сообщает пресс-служба Госдумы.
Введение электронного обучения дает возможность получать образование независимо от места проживания, состояния здоровья, материального благополучия учащегося и в любое удобное для него время и в удобном месте. Такой вид обучения позитивно скажется и на развитии творческого и интеллектуального потенциала ребенка, уверен депутат. В этом случае дети будут больше заниматься самоорганизацией своего учебного времени, учиться взаимодействовать с компьютерной техникой и самостоятельно принимать ответственные решения.
